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2017-2018学年第二学期戴溪小学教科研工作计划

作者:教科室 来源: 发布时间:2018年02月23日
 

2017-2018学年第二学期戴溪小学教科研工作计划

 

一、指导思想

根据课程改革的形势和教师专业发展的需要,结合学校实际情况,精心谋划各项工作,求真务实,追求实效,使教科研工作在促进学校教学改革、教师发展和质量提升中发挥越来越重要的作用。以督导评估为契机,进一步推进课程规划、课题研究、教师培训等工作。

二、工作目标

1.落实常规管理,加强教研组、备课组建设,组织好教师读书、备课组周研讨、教学沙龙等活动,提升教师的思考力、学习力。

2.认真开展各项教研活动,关注常态教学,提高教学质量,形成良好的教研氛围。

3.组织、指导开展不同层面的课题研究工作,从面到线到点,合理布局,规范管理,逐步落实“促进小学生深度学习的真实课堂建设的研究”的课题研究工作。

4.关注青年教师和骨干教师的专业成长,通过师徒结对、外出学习、活动锻炼等方式,优化师资队伍建设。

三、主要工作及措施

(一)认真做好教师培训工作

    1. 继续推进教师读书活动。通过成立书友会、读书交流、好书推荐等方式,营造良好的阅读氛围,激发教师的学习内驱力,构建温馨和谐的读书场。以备课组为单位,利用周研讨时间,每学期开展1-2次读书交流会。

2. 精心组织教学沙龙活动。以课题中心组和部分青年教师为主体,重点围绕对“深度学习”和“真实课堂”的理解、研究过程与收获、困难与困惑进行,期内开展2-3次沙龙活动,做到有计划,有准备,有思考,有提升。

3. 继续以师徒结对为抓手,培养青年教师,积极关注青年教师的成长。

4. 培养名优教师。进一步发挥学校现有骨干教师的示范和引领作用。根据各学科教师发展状况,重点关注一批骨干教师培养对象,提供更多的学习机会,得到更好的平台锻炼。

(二)扎实开展教学研究工作

1. 关注教师的日常备课和教学情况,研讨备课工作的存在问题及解决策略,优化备课制度,提高教学准备的有效性。

2. 加强推门听课活动,关注常态课的准备情况、教学情况及存在问题,提升教学质量。

3. 通过校长公开课、“学带”、“骨干”展示课等活动,上好展示课,做好微讲座,发挥示范和引领作用,提升学校教研的品质。

4. 通过考核课、研讨课、汇报课等方式,促进不同层次的教研活动正常开展。特别要规范学科组重点课的开展情况,做到有明确的研究主题,有充分的磨课过程,有完整的活动资料。做到活动不拖沓,研究有提升。

5. 教师要及时做好备课、教学反思、推荐阅读等资料的上传工作。充分利用学科组周研讨活动时间,重点做好读书交流、教材研读和备课研讨工作。

(三)深入推进课题研究工作

中心组层面:

1. 继续围绕“深度学习”和“真实课堂”进行理论学习。理解得越准确、越深入,研究就越清楚、越有效。

2. 对教学现状进行调查研究:我校教学目前有哪些优势?存在哪些问题?老师对教学有哪些困惑?其主要原因有哪些?

3. 根据各学科的课程理念、特点,开展分学科的课例研究。在研究中发现问题,总结经验,形成一些可迁移的教学策略、教学模式。

4. 通过理论学习、调查研究、教学实践、课堂观察,积极借鉴先进经验,拟定“促进深度学习,构建真实课堂”的课堂评议标准(初稿),从而引领课堂教学的变革,促进课题研究的深入实施。

教研组层面:

1. 继续完善并形成语、数、英子课题方案,观照课题思想,体现学科特色。

2. 有计划地开展课题活动,将课题活动与教研活动相结合,以课题思想引领教研活动,及时做好课题材料的上传工作。

3. 在课题网站补充上传质量较好的研究课例、教学反思、论文等材料。

教师组层面:

1. 积极申报教师微团队小课题、微课程研究方案,学科负责人和教科室把好质量关。

2. 有计划开展研究工作,形成部分研究材料。

四、月工作计划

月份

主要工作

备注

二月

1. 制定学校教科研工作计划。

2. 组织开展学校教科研工作会议。

3. 修改并完善语、数、英子课题方案。

 

 

 

三月

1. 课题组工作例会。

2. 组织课题教学研讨。

3. 小课题或微课程申报立项。

4. 督导评估备课磨课。

5. 第一次教师沙龙活动。

 

 

四月

1. 组织课题教学研讨。

2. 第二次教师沙龙活动。

3. 教学现状调查研究。

4. 教研组自我剖析。

5. 全面做好迎督工作。

 

五月

1. 组织课题教学研讨。

2. 青年教师汇报课。

3. 拟定“促进深度学习,构建真实课堂”的评议标准初稿。

 

六月

1. 课题组工作考评。

2. 教科研工作总结。

3. 绩效奖核算。

 

 

 

                                                 万博足球教科室

 

                                                   20182

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